COMPLEMENTO:HISTORIA DE EL PLE

El término "Entorno Personal De Aprendizajes" aparece por primera vez con Goldstein y Miller (1976) en un trabajo que describe una aplicación hipótetica llamada Sherlock - un tutor inteligente que ayuda al estudiante a aprender la programación en Logo. Los autores no definen el concepto de PLE pero lo relacionan con las investigaciones en torno a la Inteligencia Artificial y la teoría de aprendizaje entonces emergente, el constructivismo.En el papel presentado en una conferencia internacional en enero 2002 bajo el titulo "Lifelong learning: the need for portable personal learning environments and supporting interoperability standards" Oliver y Lieber (2001) expresan la necesidad de una plataforma universal que almacene registros de aprendizaje para poder accederlos online y offline. Sería una interfaz uniforme que permite al estudiante el trabajo transversal entre varios servidores institucionales. Entre sus características es la posibilidad de:- almacenar los registros- administrar, seleccionar y presentar información relevante- intercambiar información entre proveedores de aprendizaje y los empleados.